МЕТОДИКА + TKT · АВТОРСКИЙ УЧЕБНЫЙ БЛАНК

Рефлексия преподавателя: одно изменение

Выберите один наблюдаемый эпизод, а не общую оценку себя. Сравните следующий похожий эпизод с первым.

Пример

После длинной инструкции несколько участников попросили её повторить. В следующий раз я разделю шаги и проверю один ключевой запрет. Затем посмотрю, смогут ли участники начать задание без дополнительных объяснений. Это рабочая гипотеза, не доказанный результат.

Вопрос	Моя запись
Какой эпизод наблюдал(а)?
Что происходило до и после?
Какие объяснения возможны?
Что изменю только одно?
На что посмотрю в следующей попытке?
Что произошло и что осталось неясным?

Заполняйте на бумаге. Не указывайте имена учеников и конфиденциальные данные. Это не официальный материал Cambridge и не аттестационный документ.